繁写：9画
五行：
拼音：tuò
繁写：20画
五行：木
拼音：jì
繁写：12画
五行：金
拼音：zī
继字的五行为
木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
兹字的五行为
金，可以弥补性格缺陷，增强决断力，变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
继字用着取名寓指继承、机智、努力之义，寓意吉祥又有内涵。
兹字用着取名寓指有朝气、优秀、锐意进取之义，寓意吉祥又有内涵。
取自宋代：陈文蔚《寄题吴子似所居二首·经德堂》 细读象山记，妙意良在兹。
取自宋代：晁公溯《用薛郎所寄示诗三韵》 继世能传业，为文有嗣音。
取自宋代：陈棣《读豫章集成柏梁体》 道山翰苑郡仙处，一代文章继周鲁。
取自宋代：陈鉴之《守斋示予游问政山和陈广文诗予用韵呈守斋》 兴逸聊兹游赤石，民安何待花潢池。
取自宋代：晁公溯《简任季明府判》 兹为泛舟役，端若赴襟期。
繁写：9画
五行：
拼音：tuò
繁写：12画
五行：金
拼音：tóng
繁写：20画
五行：木
拼音：jì
童字的五行为
金，可以弥补性格缺陷，增强决断力，变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
继字的五行为
木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
童字用着取名寓指纯真、善良、快乐之义，寓意吉祥又有内涵。
继字用着取名寓指继承、机智、努力之义，寓意吉祥又有内涵。
取自宋代：孔武仲《送林子中知成都》 公年方六十，皎皎头如童。
取自唐代：韩愈《石鼓歌》 牧童敲火牛砺角，谁复著手为摩挲。
取自宋代：陈宓《陪赵工部三峡白鹿之游有感而赋》 昔年相见尚儿童，今日同游鬓欲翁。
取自明代：张羽《画云山歌》 明发邀我升东峰，导以绛节双青童。
取自宋代：晁公溯《用薛郎所寄示诗三韵》 继世能传业，为文有嗣音。
1、取名用字尽量避免使用复杂的生僻字，不利于宝宝今后的日常学习与交流。
2、取名用字要读起来朗朗上口，避免与同韵母或同声调阳平的字起名，这样读起拗口，没有节奏感;
3、取名忌讳与先祖长辈同字，如果先祖名字中带有某个字，晚辈忌讳用此字取名。
4、以上起名方法与名字展示仅供参考，不作为起名之必须。
百家姓起名
更多>