繁写:13画
五行:水
拼音:hú
繁写:11画
五行:土
拼音:péi
繁写:15画
五行:土
拼音:yǎng
培字的五行为
土,可以弥补性格缺陷,增强忍耐力,变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
养字的五行为
土,可以弥补性格缺陷,增强忍耐力,变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
培字用着取名寓指学识、上进、可靠之义,寓意吉祥又有内涵。
养字用着取名寓指放松、正身清心、神采飞扬之义,寓意吉祥又有内涵。
取自宋代:陈棣《次韵李元老柬王令周簿喜雨 其二》 洗出筼筜无滞暑,养成?稏有馀阴。
取自宋代:孔武仲《次韵和杨公济见赠三首》 故国安栖无一瓦,高堂失养感千锺。
取自宋代:陈鉴之《夏夜》 欲谈无与共,默坐养天和。
取自宋代:王镃《初夏三首》 人家火养春蚕快,要趁工夫下早田。
取自宋代:陈文蔚《和徐子融韵》 允怀固是常存养,明善谁知合在先。
繁写:13画
五行:水
拼音:hú
繁写:11画
五行:土
拼音:péi
繁写:13画
五行:火
拼音:chuán
培字的五行为
土,可以弥补性格缺陷,增强忍耐力,变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
传字的五行为
火,可以弥补性格缺陷,增强主动性,变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
培字用着取名寓指学识、上进、可靠之义,寓意吉祥又有内涵。
传字用着取名寓指有才、专心致志、继承之义,寓意吉祥又有内涵。
取自宋代:陈文蔚《和子融闻琴》 指上虽传操,声中要识心。
取自宋代:陈文蔚《寄题吴子似所居二首·经德堂》 传授有所自,源派分江西。
取自宋代:孔武仲《归宗寺》 海会寮中略问禅,高僧刚道语难传。
取自宋代:陈天麟《用齐正韵送叔勤归湖北》 传家信有青袍物,当代争推古战场。
取自明代:张羽《画云山歌》 梦亦不可到,图亦不可传,不如早赋归来篇。
繁写:13画
五行:水
拼音:hú
繁写:11画
五行:土
拼音:péi
繁写:10画
五行:木
拼音:fāng
培字的五行为
土,可以弥补性格缺陷,增强忍耐力,变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
芳字的五行为
木,可以弥补性格缺陷,增强上进心,变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
培字用着取名寓指学识、上进、可靠之义,寓意吉祥又有内涵。
芳字用着取名寓指品德好、花容月貌、有口皆碑之义,寓意吉祥又有内涵。
取自宋代:陈舜俞《南阳春日十首》 山川随处有芳菲,老大情怀与旧非。
取自宋代:陈宓《昭君》 永巷鏁芳菲,春归入燕泥。
取自宋代:连文凤《送李元晖阖舍归庐陵》 相逢未久忽相别,奈此夕阳芳草何。
取自宋代:晁公溯《正月二日至九江过陈汉卿》 尊前见芳草,已似唤愁生。
取自宋代:孔武仲《迸晁无咎之官塞上》 去去何当回,山川正芳晖。
1、取名用字尽量避免使用复杂的生僻字,不利于宝宝今后的日常学习与交流。
2、取名用字要读起来朗朗上口,避免与同韵母或同声调阳平的字起名,这样读起拗口,没有节奏感;
3、取名忌讳与先祖长辈同字,如果先祖名字中带有某个字,晚辈忌讳用此字取名。
4、以上起名方法与名字展示仅供参考,不作为起名之必须。
百家姓起名
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