繁写：15画
五行：
拼音：gǒng
繁写：5画
五行：土
拼音：yǐ
繁写：12画
五行：水
拼音：fā
以字的五行为
土，可以弥补性格缺陷，增强忍耐力，变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
发字的五行为
水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
以字用着取名寓指有远见、耐心、志向之义，寓意吉祥又有内涵。
发字用着取名寓指奋发图强、繁荣昌盛、财源广进之义，寓意吉祥又有内涵。
取自明代：张羽《画云山歌》 明发邀我升东峰，导以绛节双青童。
取自明代：张羽《纪行诗八首 其三 竹筱》 笳鼓发中州，棹讴悲且清。
取自明代：陈淳《隆兴书堂自警三十五首》 知以达其行，行以精其知。
取自宋代：孔武仲《送林子中知成都》 丹田芙蕖开，余光发形容。
取自明代：袁中道《咏怀四首》 北风一以至，苍然换故木。
繁写：15画
五行：
拼音：gǒng
繁写：5画
五行：土
拼音：yǐ
繁写：12画
五行：水
拼音：bó
以字的五行为
土，可以弥补性格缺陷，增强忍耐力，变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
博字的五行为
水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
以字用着取名寓指有远见、耐心、志向之义，寓意吉祥又有内涵。
博字用着取名寓指博大、渊博、包容、奋进之义，寓意吉祥又有内涵。
取自宋代：孔武仲《送林子中知成都》 太守时之豪，学博文章工。
取自唐代：韩愈《石鼓歌》 忆昔初蒙博士徵，其年始改称元和。
取自明代：张羽《画云山歌》 明发邀我升东峰，导以绛节双青童。
取自宋代：晁公溯《用薛郎所寄示诗三韵》 何以寿吾子，高才无陆沈。
取自宋代：陈文蔚《永邑杨君鉴子明譬斋读书将从事於古人为己之》 认赘以为嫡，未尝知反观。
繁写：15画
五行：
拼音：gǒng
繁写：4画
五行：木
拼音：jīn
繁写：5画
五行：土
拼音：yǐ
今字的五行为
木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
以字的五行为
土，可以弥补性格缺陷，增强忍耐力，变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
今字用着取名寓指稳操胜券、稳扎稳打、胸有成竹之义，寓意吉祥又有内涵。
以字用着取名寓指有远见、耐心、志向之义，寓意吉祥又有内涵。
取自宋代：孔武仲《内阖钱公宠惠高丽扇以梅州大纸报之仍赋诗》 惭当厚意无以报，前诗空说玖与琼。
取自宋代：陈舜俞《赠刘道原》 长好史氏学，执笔以专门。
取自宋代：晁公溯《罗仲思送伯父以道帖》 至今遗翰墨，古意近科斗。
取自宋代：晁公溯《李仁甫和予如字韵诗再用韵寄之》 正宜询褐父，难以访绮襦。
取自宋代：孔武仲《次韵苏翰林西山诗》 寒潭已无昔光景，凉殿欻变今楼台。
1、取名用字尽量避免使用复杂的生僻字，不利于宝宝今后的日常学习与交流。
2、取名用字要读起来朗朗上口，避免与同韵母或同声调阳平的字起名，这样读起拗口，没有节奏感;
3、取名忌讳与先祖长辈同字，如果先祖名字中带有某个字，晚辈忌讳用此字取名。
4、以上起名方法与名字展示仅供参考，不作为起名之必须。
百家姓起名
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